高校では、各生徒１週間に１日の登校日が設けられています。
各学年ごとの登校日はクラスの半数が登校して教室で授業を受け、在宅の生徒はオンラインで同じ授業を受けるハイブリッド授業のスタイルとなっています。登校日以外はオンライン授業になります。
写真は高校2年生、社会科の現代社会の授業風景です。クラスの半分は自宅で授業を受けています。ホワイトボードに投影しているスライドを在宅生徒は各自のデバイスで見ながら同じ授業に参加しています。
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今日は高1、高2の半数の生徒と中学2年生の登校日でした。
写真は中学1年生のオンライン授業風景です。社会の地理で“世界の気候帯“についてとりあげています。「オンラインなので、その場で恥ずかしがらず質問をしてください。一緒に授業をつくっていきましょう」と担当教員が言っていました。
今日は暑い日となりました。体育館前の木々の緑と青空のコントラストがとてもキレイでした。
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中学、高校共に感染症拡大防止のため、オンライン授業と一部分散登校で授業等を行っています。
中学は学年別の登校日で、今日は中3が登校しました。写真は今日の中3の様子で、一クラスを半分に分け、二教室に分かれて入室しています。
高等学校は各生徒は１週間に１日登校日が設けられ，当校生徒と在宅生徒のハイブリッド授業，または完全オンライン授業での実施です。
明日は高1、高2各学年の半分の生徒と、中2生徒が登校予定です。
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感染症拡大防止のため、オンライン授業と一部分散登校で授業を実施しています。
中学校ではＬＨＲをオンラインでの学年集会を行いました。オンライン授業もさまざまな形で行われています。教職員も知恵を出し合い、試行錯誤しながら取り組んでいます。
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中学校のオンラインでの朝のホームルームと授業の様子です。
自宅からオンラインで参加する朝のホームルーム、礼拝、学習が続いています。ホームルームでは、手元のiPadも使いながら、生徒の名前を一人一人呼んでいました。
「画面ごしですが、朝、顔を見て、声も聴けてホッとします」、と担任が言っていました。生徒のいない教室はとてもさびしいのですが、このような時だからこそ、横須賀学院のいつも大切にしてきたこと、また、つながりを大切にしていきたいと思っています。
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中学校１年生は今日から、英語漬けの2日間が始まりました。
例年は５月下旬の総合学習週間に実施している English Days ですが、休校期間中であったためにこの時期に延期しての実施となりました。
生徒たちは最初、緊張している様子でしたが、プログラムが進んでいくうちに慣れてきて、楽しそうに過ごしていました。
1日目は自分の好きな食べ物を紹介したり、講師の先生の母国についてのプレゼンを聞いたりしました。
明日、生徒たちはスピーチをします。良い経験になるように祈っています。
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先週から今週にかけて、中学1年生ではクラスごとに調理実習と百人一首歌留多（かるた）に取り組んでいます。
「調理実習」では、タラのムニエルと、かきたま汁を作りました。「みんなで協力して作るのが楽しい」と生徒が言っていました。おいしそうなにおいが廊下に広がっていました。
また、冬休みに、百人一首のうち二十首覚える課題がありました。写真は中1国語の授業の「百人一首歌留多（かるた）」の風景で、楽しそうです。後ろに映っている書き初めも冬休みの課題です。また、新年俳句会も行いました。日本の文化に触れ、「ことば」を大切にしてほしいと思います。
ところで、アイルランド出身で日本文学研究者のある詩人が百人一首を英語に翻訳されています。たとえば「これやこの 行くも帰（かへ）るもわかれては しるもしらぬも逢坂（あふさか）のせき」（蝉丸、せみまる）という歌があります。この意味は「これがまあ、行く人も帰る人もここで別れ、知る人も知らない人もここで出会うという逢坂のせきなのだな」です。英語にすると“So this is the place!Crowds,coming going meeting parting,those known,unknown－the Gate of Meeting Hill”となるそうです（参考：『Newsがわかる2020年1月号』毎日新聞出版、2020、19ページ）。
「ことば」は奥深くて面白いですね。
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今、中学1年の国語では「詩の心」という文章を学んでいます。山村暮鳥と八木重吉という二人のキリスト教詩人の作品を読みました。「詩において驚きと発見が大切であるということを感じてほしいと思います」と担当教員が言っていました。授業では積極的に手が挙がっています。
高校は中間試験三日目、あと残り一日となりました。写真は高2の様子です。あともう一日、体調を崩さないように注意しながら頑張ってくださいね。
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高校1年中高一貫コース生対象の「学術研究入門」（リベラルアーツプログラム）の様子です。高校時代に、自分が大学でどのような研究に取り組みたいのかを探ってほしいと思い、この講座を開講しています。土曜日の午後に、年間13回開講されます。さまざまな学問分野について学んだり、レポートや小論文の書き方，プレゼンテーションのしかたを学び、最後の方にはディベートも行います。
昨日の講座では主に「小論文の書き方」「探究の基礎」として資料を読んで調べ、それをもとに考察する練習をしました。
植物の写真はキャンパスの“レッドロビン”です。街でも比較的よく見かけます。レッドロビンの新芽は赤色で、徐々に緑色になります。自然の不思議さを思わされます。今、赤色の葉は上の方に少し残るだけで、ほぼ緑色の葉でおおわれています。
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中学3年生の体育科授業風景です。4月のこの時期は、全学年で体力測定をしています。１年毎の体力の推移を各自確認します。写真は二人一組で立ち幅跳びを計測しているところです。体育の授業は通年で「協力」することを学んでいます。
クラブ活動は仮入部期間です。放課後の高校では料理研究同好会が「学院サブレ」を作っていました。「初心者でも一人ではなく、部活動なので失敗しても他の人に聞いて、次に生かして料理しています」と部員が言っていました。校章の「Ｙ」もついた、とてもおいしそうな学院サブレです。
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（4/24は満席となりました）
神奈川全私立中学相談会 4／29(月祝) 10:00〜16:00（於パシフィコ横浜）
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神奈川南部私立中学フェスタ 5／17(金) 9:30～15:00（於はまぎんホールヴィアマーレ）
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