2020年1月29日 (水)

生徒会×セミナリオ 私たちは何ができる?

昨日の「学院セミナリオ」は高校生徒会が行っているユニセフへの募金活動を通してかかわりのある神奈川県ユニセフ協会・関山万里子さんが担当してくださいました。
テーマは「生徒会×セミナリオ 私たちは何ができる?」でした。

ユニセフはどのような活動を行っているのか、募金がどのように使われているのか、貧しい地域を救うため、私たちに何ができるのか等を、ユニセフの活動を通して考えました。
「薬や高カロリーの食べ物、緊急栄養剤など実際に支援に使われるものを見せてもらった。」
「少額の募金でも救えるいのちがあることを知った」と参加者した高校生が言っていました。

学院セミナリオが「いかに生きるか」を思う時や、「進路」を考える手がかりの一つになることを願っています。

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2020年1月28日 (火)

高3教養講座「着物の文化と着付け」

今日は朝から冷たい雨の降る寒い日でした。今日は高校3年生の登校日でした。3学期は自宅学習期間で、1月中は毎週火曜日のみの登校でした。この間、受験を控えている生徒たち向けには直前講習で問題演習に取り組み、進路の決まった生徒たちはそれぞれの興味関心に応じて教養講座を受講しました。間もなく私大受験も始まります。持てる力を最大限発揮できるようお祈りしています。高校3年生が次に揃うのは、2月25日(火)、卒業準備の1週間のみとなります。3月2日(月)の卒業式まで登校する日もホントにあと少しです。それぞれ置かれている状況は異なります。寒いので健康に気をつけ、今しかできないであろう取り組みをどうぞ大切にしてください。

高3教養講座「着物の文化と着付け」の様子です。
一回3コマ、二週連続の講座で、先週は着物の歴史や文化、現代の着物の違い等を学びました。昨日(27日、月曜)は講師のご指導のもと、実際に着物を着る体験をしました。生徒たちは、祖母や親せきの方が実際に着ていたものや、また、1900年代前半の実に百年近く前の着物を着ました。着物を実際に来て、
「思ったより帯がきつかった。はかまのリボンを結ぶのが難しかった」
と言っていました。また、
「気分は大正時代の女学生です」
「古都、京都を歩きたいです」
とのことです。見ているこちらも時間をさかのぼった思いになりました。

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2020年1月27日 (月)

調理実習と百人一首

先週から今週にかけて、中学1年生ではクラスごとに調理実習と百人一首歌留多(かるた)に取り組んでいます。

「調理実習」では、タラのムニエルと、かきたま汁を作りました。「みんなで協力して作るのが楽しい」と生徒が言っていました。おいしそうなにおいが廊下に広がっていました。

また、冬休みに、百人一首のうち二十首覚える課題がありました。写真は中1国語の授業の「百人一首歌留多(かるた)」の風景で、楽しそうです。後ろに映っている書き初めも冬休みの課題です。また、新年俳句会も行いました。日本の文化に触れ、「ことば」を大切にしてほしいと思います。

ところで、アイルランド出身で日本文学研究者のある詩人が百人一首を英語に翻訳されています。たとえば「これやこの 行くも帰(かへ)るもわかれては しるもしらぬも逢坂(あふさか)のせき」(蝉丸、せみまる)という歌があります。この意味は「これがまあ、行く人も帰る人もここで別れ、知る人も知らない人もここで出会うという逢坂のせきなのだな」です。英語にすると“So this is the place!Crowds,coming going meeting parting,those known,unknown-the Gate of Meeting Hill”となるそうです(参考:『Newsがわかる2020年1月号』毎日新聞出版、2020、19ページ)。
「ことば」は奥深くて面白いですね。

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2020年1月26日 (日)

中3職業体験

中学3年生は22日(水)~24日(金)の三日間、職業体験に参加いたしました。

横須賀ロータリークラブにご協力いただき、市内約30カ所の事業所でグループごとに職場体験をさせていただきます。地域の方々のご協力をいただいてのプログラムです。その中からいくつかをご紹介いたします。最後の写真はタウンニュースの記者さんについて自分たちの学ぶ横須賀学院の院長に、横須賀学院で取材をしているところです。この後、会社に戻って取材内容のまとめ原稿を書くそうです。

生徒たちは、普段の学び舎を離れ、何気なく目にしている景色やモノも違って見えたのではないでしょうか。また、仕事をする喜びと、逆に責任の重さ、厳しさも感じたのではないでしょうか。

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2020年1月24日 (金)

今週の学院セミナリオ

昨日、学院セミナリオが2講座実施されました。

一枚目の写真は「ワークショップで学ぶ アンコンシャス・バイアス」です。共立女子大学ビジネス学部の岩城奈津先生が担当してくださいました。講義の最後の方には、無意識の偏見や思い込みが与える影響等について身近なことで考えました。

二枚目は「どうすれば海外進学が可能になる?」です。こちらは近畿日本ツーリストの冨井雄介さんと大和盟さんが担当してくださいました。海外進学とは?、何を準備すれば良いのか、どのような大学があるのかといったことを具体的に知る機会となりました。

次回セミナリオは来週28日(火)15:40~17:10頃で、神奈川県ユニセフ協会の方が担当してくださる予定です。

3月までの予定、申し込み等はこちらをご覧ください。

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2020年1月22日 (水)

高3教養講座「イスラームについて学ぼう」

高校3年生教養講座のひとつ、「イスラームについて学ぼう」では生徒4名が東京の代々木にあるトルコ共和国在東京大使館に所属するイスラームのモスク「東京ジャーミイ」を見学しました。

実際にメッカに向かっておじきをしている姿を見せていただいたり、モスクの装飾について説明を受けました。また、身近にあるイスラム文化についても教えていただきました。

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2020年1月21日 (火)

音楽の授業

本日、高校3年生登校日、高校1・2年生は明日の入試準備のため、授業は5時間目まででした。明日、高校入試のため来校される皆さん、寒いですので気をつけてお越しください。

写真は中学2年生の音楽の授業風景です。土井晩翠作詞、瀧廉太郎作曲の「荒城の月」と、山田耕作の編曲したものを、教室での授業や体育とはまた異なる表情で歌っていました。来月、リコーダーのテストがあるようです。 

今日は冬の寒さはありましたが、青空の広がるおだやかな一日でした。

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2020年1月20日 (月)

おもしろ科学体験塾

先週土曜日(1月18日)午後、おもしろ科学体験塾in横須賀学院が行われました。

今月のテーマは「ふしぎな動きをするスライム磁石を作ろう!」でした。磁石(じしゃく)と砂鉄を利用し模様を作りました。この模様を通して磁石の力が働く様子、磁力線を目でみることができました。

また、砂鉄と洗剤(せんざい)のりを利用して磁石に反応するスライムを作りました。

「じしゃくをスライムに近づけると、スライムがじしゃくをたべてしまうのが面白かった。砂鉄のトゲトゲが見えたのも面白かった」と参加者(小5)が言っていました。

次回のおもしろ科学体験塾は2月29日(土)13:00~16:00頃、テーマは「ゲジゲジUFO」です。

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2020年1月18日 (土)

ターム留学出発

昨夕(1月17日),中学3年生2名と高校1年生4名の合計6名がニュージーランド・ターム留学に出発しました。「ターム」とは「学期」のことで,これから3月末までの3学期の間,ニュージーランドの学校で学びます。ニュージーランドはちょうど新しい学年が始まる時期です。しばらくの語学研修を経て,新年度のクラスにチャレンジします。2名の中3生が初めて参加した2018年から今年で3年目となります。大きな成果を得て,一回りも二回りも成長した姿を3か月後に見ることができますように,6人のチャレンジを応援しています。

以下は見送りに行った教員のコメントです。「ターム留学参加者が成田を出発しました。これから約3ヶ月、人生の宝となるような経験をしてくるでしょう。羨ましすぎて私もどこかに行きたくなってしまいました。」

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2020年1月17日 (金)

「江の島まで歩こう」

1月15日(水)、高校3年生教養講座の一環で、25名の生徒と新逗子駅をスタート地点として江の島まで約4時間弱かけて歩いて来ました。

生徒達も疲れた様子を見せていましたが、無事に25名全員でゴールをしました。江の島まで歩いたという達成感や一体感が出たことだと思います。

1月29日(水)にも同じ講座が行われます。その様子もお知らせいたします。

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2020年1月16日 (木)

中学校の礼拝

今日(1/16、木)の中学校の司式、お話を生徒が担当する生徒礼拝でした。今回は中学2年生の担当でした。冬休みに観たイルカショーを通して考えた「自然と共に生きるとは?」を話してくれました。

もう一枚の写真は、大チャペルにある礼拝ボードです。礼拝順序、その日の讃美歌、聖書箇所が掲示されています。右側が現在の大チャペル完成後(2010年~)に用いられているものです。左側の縦長の礼拝ボードは2010年まで旧チャペルで使用されていたもので、チャペル横のスペースに保管されています。

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2020年1月15日 (水)

「本の力を生きる力に」

昨日(1/14)、図書館で行われた学院セミナリオ「本の力を生きる力に」の様子です。

内戦や貧困などにより、学ぶ機会がない子どもたちに学校を建設したり、絵本を届けたりして教育・文化支援を行っている「シャンティ国際ボランティア会」の鈴木晶子さんが担当してくださいました。

前半は、会の活動内容、実際に海外で活動された時のご経験、ご自身がシャンティ国際ボランティア会で働くようになった経緯などを話してくださいました。

後半では日本語の絵本に、言葉をカンボジアのクメール語に翻訳したシールを貼りました。

「カンボジアで実際にボランティア活動をされた人の話を聞けて良かった。将来幼稚園や保育園で子どもとかかわる仕事をしたいので、自分の将来に役立てたい」(高2女子)

「このような形でカンボジアの本を贈れることを知らなかった。ボランティアとしてもかかわってみたい」(高2女子)

「自分の作業した絵本が海外の子どもたちに届き、読まれることを実感した」(高1男子)

参加した生徒の感想です。

 

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2020年1月14日 (火)

高校3年生登校日

今日は高校3年生の登校日でした。写真は高校3年生のチャペル礼拝です。3学期は自宅学習期間となって、1月中は毎週火曜日のみの登校です。

この期間、進路の決まった生徒たちはそれぞれの興味関心に応じて教養講座を受講し、受験を控えている生徒たち向けには直前講習で問題演習に取り組みます。今週末にはセンター試験が控えています。置かれている状況はみんな異なりますが、今まで積み上げてきた力を発揮してください。応援しています。

つぼみの写真は、3月の高校卒業式頃に例年見頃となるチャペル横の河津桜です。今は寒さにじっとたえています。今年はどうでしょうか。先週はまだ緑の芽は出ていませんでしたが、今日はあたたかいからでしょうか、緑の芽がすこし見られました。

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2020年1月11日 (土)

第5回学校説明会・入試体験会

小学6年生と保護者対象の第5回学校説明会・入試問題体験会が行われました。

小学生の皆さんは,一般入試4科目型・2科目型と適性検査型入試に分かれて,実際の試験会場と同じ教室で,入試問題体験をいたしました。学校説明会では入試情報と、各教科担当者から傾向と対策についてお話しいたしました。また,在校生が学校生活の様子や入試の心構えについてお話しいたしました。

寒い日が続きます。本番まで体調に気をつけてくださいね。

ご来校くださいました皆さま、寒い中どうもありがとうございました。

 

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2020年1月10日 (金)

ウインドサーフィンで活躍する生徒

昨日の始業式後、中学では休み中に行われたバドミントン部の大会の、高校では硬式テニス部、ウインドサーフィン競技の大会の表彰がありました。表彰について、中学・バドミントン部は1月7日の、高校・硬式テニス部の活躍は2019年12月22日のブログ、Facebookをご覧ください。

今日はウインドサーフィン競技の表彰についてご紹介します。高校1年生の橋本陸汰さん(横須賀学院小学校、中学校出身)は二つの大会に参加しました。

「浜名湖フリースタイル選手権2019」(主催・日本ウインドサーフィン協会[JWA])ではオープンAクラスに出場し優勝、「全日本アマチュアウェイブ選手権」(主催・NPO法人日本プロウインドサーフィン協会[JWA])ではオープンクラス年間ランキング一位になりました。

「フリースタイルという種目は海の上のフィギアスケートと似ていて、飛んで回るのが楽しい。ウェイブという種目は波にのって演技をしたり波を使って高くジャンプするのが楽しい」と言っていました。また、「高校生のうちにプロになり、世界を目指したい」と夢を語ってくれました。

日本ウインドサーフィン協会[JWA]ホームページhttp://jw-a.org/

http://event.jw-a.org/wp-content/uploads/2019/01/2019fs_hamanako_result.pdfをどうぞご覧ください。

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2020年1月 9日 (木)

3学期が始まりました

今日は中学、高校共に3学期の始業式でした。校舎に元気な声が戻ってきました。

1,2学期にくらべると短い期間で、中学生、高校生共に一年の振り返りの学期です。また、中高3年生は次のステップに向けての大切な備えの時、中高1,2年生は進級前の最後の学期で数か月後には新入生を迎えます。寒い日が続きますので体に気をつけ、それぞれ取り組んでください。

 三学期が始まり、来週、さっそく「学院セミナリオ」が開催されます。

「学院セミナリオ」は、進路やキャリア教育を考える一環として大学や研究所などの方を講師としてお招きし、講義等をお願いするプログラムです。これは在校生だけでなく、保護者、学外の方にも公開されています。

三学期第一弾は「本の力を生きる力に」というテーマで「シャンティ国際ボランティア会」が担当してくださいます。「シャンティ国際ボランティア会」は、内戦や貧困などにより、学ぶ機会がない子どもたちに学校を建設したり、絵本を届けたりして教育・文化支援を行っています。

日時は来週火曜(14日)15時40分~17:10頃、本校の中学高校の図書館で行われます。写真は昨年10月31日に図書館で行われた学院セミナリオの様子です。

学院セミナリオについて、どのような講座があるか、日程、お申し込みは本校ホームページをご覧ください。http://202.164.227.193/Y-G-E/2019seminaryA.html

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2020年1月 7日 (火)

中学バドミントン県大会へ

キャンパス内のプロムナードに面した早咲き桜・カンヒザクラ(寒緋桜)に、12月下旬頃から花が咲き始めています。毎年だいたい1月中旬から2月上旬にかけて見頃となります。写真は今日のものです。

昨日(1/6)、第38回横須賀市新人スポーツ大会(バドミントンの部)が行われ、中学バドミントン部(男子1,2年)が出場しました。中学からバドミントンをはじめた生徒がほとんどですが、勝敗のことよりも一生懸命取り組むその後姿が、とても大きく見えました。ほんとうによく頑張りました。引退した中学3年生部員も応援に来てくれました。男子ダブルスの一組が3位入賞をはたし、1月19日の県大会に出場します。

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2020年1月 6日 (月)

公現日(エピファニー),入試出願始まりました

2020年となりました。

寒い日が続いています。中学校一般入試・適性検査型入試・英語資格利用入試の出願受付が本日より始まりました。
3学期の始業式は、中学、高校共に9日(木)に行われます。

今日(1月6日)は、キリスト教のカレンダー(教会暦)では「公現日(こうげんび)~エピファニー~」という日です。

マタイによる福音書2章に記されている、占星術の学者たちが救い主の誕生を知らせる星に導かれ、ベツレヘムのイエス・キリストの所に着いた日とされています。この日をもってクリスマスシーズンは終わりとなります。

キリスト教学校で学ばれた方の中には讃美歌「われらはきたりぬ、はるけき国より、星にみちびかれ、野山こえて・・・」(“We three kings of Orient are”讃美歌2編52番)を歌った方や、「三人の学者たち」、「黄金(おうごん)、乳香、没薬(もつやく)」というのを覚えていらっしゃる方もおられるかもしれません。

写真は高校昇降口にある“Presepio”(プレゼピオ、イタリア語)で、イエス・キリストの降誕を再現したものです。2013年3月に卒業した高校第60期の卒業記念品で、イタリアの職人さんの手作りです。二枚目の写真に、占星術の学者たちが三人写っています。写真のアドベントクランツは大チャペルで使用されていたもので、高校生が11月の学院セミナリオで三つ造ったうちの一つです。もう少しの間、高校昇降口に飾られています。

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2019年12月28日 (土)

Winter English Camp #3

3日目、最終日はいよいよペアによるオリジナルスキットの発表です。先生と1対1で文章や発音を指導してもらい、ペアで最終練習。練習が順調に進んだ2年生は、カードに描かれた絵を相手に見せずに説明し、同じ絵を描かせるゲームにも挑戦。知っている単語や表現、ジェスチャーを駆使しながら、なんとか相手に伝え、見事に絵を完成させていました。
ペアでのオリジナルスキットは、今日までに習ったロールプレイの中で好きなトピックを選び、組み合わせて行います。レストランでのやりとりや、遊びに誘って待ち合わせしたり、冬休みの予定を話し合ったり、それぞれの個性があふれました。2年生の発表を見た1年生は、その堂々とした姿に憧れを抱いたようです。
最後に修了証をもらい、笑顔でキャンプを終えることができました。
ちなみに、昨日行けなかった西湖は昼食後に楽しみました。  

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2019年12月27日 (金)

Winter English Camp #2

今日はグループ担当の先生が入れ替わり、昨日とは違う英語の発音に触れながら、レッスンを受けました。
昨日は聞き取れた単語が、今日は少し違う言葉に聞こえるので、初めは戸惑っていましたが、徐々に慣れ、お昼を迎える頃にはスムーズに意思疎通がとれるようになってきました。
午後は外でのアクティビティの予定でしたが、湖に白波がたつほどの強風のため、教室内に変更。残念でしたが、「それなら、昨日のゲームがやりたい!」と先生に声をかけるほど積極的に行動していました。
リスニング&スピーキングトレーニングでは、聞き取りや発音が難しいLとR、seとthなど、繰り返し聞いて、発音するを繰り返しました。最終的には、互いの発音で何を言っているか分かってくるまでになりました。
その後は、ロールプレイをいくつか経験し、表現の幅を広げた上で、明日のスキットをどんな内容で行うかペアになった2人で流れを考えました。
ペアごとに先生に見てもらいつつ、ロールプレイでもやらなかった長いやりとりを作り上げています。
明日のレッスンでは、それぞれに努力を重ねた姿が見られることを期待しています。

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