2021年11月27日 (土)

チャペルのお花

先週から今週にかけて、小学校、中学校、高校で収穫感謝礼拝をささげています。

収穫感謝礼拝のために、高校華道部がお花を生けてくれました。とてもキレイです。華道部は、創立記念や花の日、クリスマスといった行事に合わせて講壇上のお花を生けてくれます。

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2021年11月24日 (水)

11月第3週の学院セミナリオ

11月、高校は進路月間ということもあり、先週は特に毎日放課後に学外講師をお招きしての学院セミナリオが行われました。

高校は聖書の言葉をもとにした「Talent &Mission(タレント&ミッション)~賜物を用いて使命を担う~」という言葉を大切にしてきました。学院セミナリオが、学院卒業後の大学等での学びを知るにとどまらず、その先にある「どのように生きたいか」を考えるきっかけになれば良いな、と思います。また、「わたしの生きている社会、いつかは出ていく社会のこと」に、中学、高校の多感な時に少しでも関心を持ってほしいと願っています。

普段の授業とは異なり、学外の講師をお招きしての講座で、生徒たちは比較的リラックスしてのぞんでいたように思います。写真と共に、先週の6講座をご紹介します。

(1) 15日(月)には「スポーツルールの謎に迫る~オフサイドはなぜ反則か~」というテーマで和光大学現代人間学部の制野俊弘先生が担当してくださいました。

「大学の先生を身近に感じる講義でした。スポーツのルールの由来(起源)を深く考えたことはありませんでした。ルールには、それぞれ文化や背景があることを知り、楽しかったです」と参加者(高1)が感想を話してくれました。

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(2) 16日(火)には「混乱する中東~石油・独裁・イスラーム~」というテーマで東洋英和女学院大学国際社会学部の池田明史先生(学長)が担当してくださいました。

「他の地域にくらべ、中東情勢を理解することは難しいと思いました。たとえば一つの国の中でも地域ごとの考え方のちがいがあり、一つの国を知るだけでも難しいと思いました」とは生徒(高3)の感想です。

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(3)17日(水)には「音楽を『する』~音楽の授業って?」というテーマで東京大学大学院教育学研究科の林更紗さんが担当してくださいました。

写真は、ある動物をイメージし、それを楽器で表現し、その動物をあてるというクイズをしているところです。動物によってテンポを変えたり強弱を工夫したりしました。

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(4) 18日(木)には「アザラシってどんな生き物」というテーマで東京農業大学生物産業学部(オホーツクキャンパス、北海道)の小林万里先生が担当してくださいました。

アザラシはかわいいイメージがありますが、そうではない面があることを知りました。また、アザラシのことをとにかく知りたいという研究者の思いにおどろいたり、自分の足で実際に行って体験し、情報を得、考えることの大切さ、むずかしさ、同時におもしろさを生徒たちは感じたようです。

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(5) 19日(金)には「いのちをまもる~災害看護の現場から~」(支えることを仕事にするシリーズ)というテーマで国際医療福祉大学小田原保健医療学部の鈴木紀子先生が担当してくださいました。

「看護師に関心があります。災害看護という分野を知ってはいましたが、病棟とのちがいなど具体的なことを知りました。視野が広がったように思うし、大学で学ぶことの目標が少し見えたように思います。自分の適性を見つけて自分に合った道を進みたいです」と生徒(高2)が言っていました。

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(6)20日(土)午後には「今話題のPCRを体験しよう」というテーマで横浜薬科大学薬学部の川嶋剛先生が担当してくださいしました。(理系探求入門シリーズ・実験・実習講座)

中学生も参加していて「このような実験は初めて。自分の体や健康に関係あることを知ることができて良かったです」(中2)と言っていました。また、「今話題のPCR検査の実験をでき、それが具体的にどのようなものかを知ることができて良かった。少量の液体を慎重に取り、寒天ゲルに注入するのが難しかったです」とは高校生(1年)の感想です。

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2021年11月19日 (金)

おもしろ科学体験塾

8月から10月の間、中止となっていた「おもしろ科学体験塾in横須賀学院」が13日(土)午後に開催されました。

今月のテーマは「電気を作ろう! 手回し発電機」でした。
磁石を回転させると電気が発生するのを利用し、それぞれが発電機を作りました。実際に製作することをとおして、電気のしくみを体験しました。

次回のおもしろ科学体験塾は12月11日(土)13:00~15:30、テーマは「ブザーを作ろう!~電磁石について学ぼう~」の予定です。
詳細はこちらをご覧ください。

おもしろ科学体験塾は、小学4年生~中学2年生を対象に、毎月1回開催しております。読売新聞オンラインにも取り上げていただいております。こちらの記事もどうぞご覧ください。

https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/support/information/CO036477/20211102-OYT8T50036/

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2021年11月17日 (水)

収穫感謝礼拝

横須賀学院では今週から来週にかけて、小学校、中学校、高校(学年ごと)でそれぞれ収穫感謝礼拝をささげています。

収穫感謝に合わせて、中学、高校では一人一合のお米の持ち寄りを呼びかけています。集まったお米は、様々な事情により野宿や日雇い労働をされている方々の食事支援を“寿町”(ことぶきちょう、横浜市中区)と“山谷”(さんや、東京都台東区)で行っている団体におおくりする予定です。

私たち自身も大変なことがありますが、困難な状況にある人たちのことを心に留め、私たちに与えられたものを分かち合いたいと思っています。

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2021年11月16日 (火)

学院セミナリオ

先週行われた学外講師をお招きしての学院セミナリオの様子です。

10日(水)には「人間の不合理な行動を考える~行動経済学入門~」というテーマで明海大学の高橋義明先生が担当してくださいました。
参加者(高1)が「将来社会科学系に進みたいと考えています。行動経済学は初めて知りました。お話をきき、ふりかえると『たしかにそういう行動をしていたな』と思い、楽しかったです」と言っていました。

12日(金)には「保育とソーシャルワーク」というテーマで東洋英和女学院大学の山本真実先生が担当してくださいました。
参加者(高1)が「子どもを好きだからという理由で将来保育士になりたいと考えていました。話を聴いて、ハンディをかかえた子やいろいろな子と接することを考えると、保育をもっと深く学んだり、考えたりしないといけないことを知りました。保育により関心を持ちました」と言っていました。

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2021年11月15日 (月)

第3回学校説明会・入試問題体験会(1)

小学6年生と保護者対象の中学校入試・第3回学校説明会・入試問題体験会が行われました。
説明会・体験会の前に大チャペルで吹奏楽部の中学生がお越しくださった皆さまを演奏でお迎えしました。その後、6年生の皆さんには中学の教室に移動していただき、一般入試4科目型・2科目型と適性検査型入試に分かれて、解説授業を受講していただきました。その間、大チャペルでは、保護者の皆さまへの学校説明会が行われました。ご来校くださった皆さま、どうもありがとうございました。

今後12月11日(土)に第4回中学校説明会が行われます。また、年が明けた1月8日(土)には今回と同じ入試問題体験会が同一の内容で行われます。

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2021年11月12日 (金)

吹奏楽県南アンサンブル大会

11月6日(土)に実施された第22回県南アンサンブル大会に出場、管楽8重奏に出場した2チームは共に優良賞、打楽器8重奏は金賞を受賞し県大会推薦団体に選出され(県大会出場)、中学校コンテスト部門に出場した木管4重奏は金賞を受賞しました。

写真は学校での直前の練習風景です。練習では客席にだれもいませんが、本番はお客さんがいるので緊張したと思います。健闘を称えます。

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2021年11月10日 (水)

リベラルアーツプログラム(学術研究入門講座)

11月6日(土)の高校1年一貫コース生の“リベラルアーツプログラム”(学術研究入門講座)の様子です。
夏休みに課題図書を読み、その中でも特に自分の関心のあるテーマを定め、調べたことや問いを深め、自分の意見、考えを発表をしています。テーマを深める難しさ、一方で関係ないとおもっていたことがテーマとつながっている意外な発見などを感じたようです。

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2021年11月 9日 (火)

アサーション~多様性を目指す自己表現

11月5日(金)に実施された学院セミナリオの様子です。例年の二学期の場合9月・10月に行われていますが、今年は緊急事態宣言や感染症対応のため、11月の開催となりました。

今回は“アサーション~多様性を目指す自己表現”というテーマで東洋英和女学院大学の渡部麻美先生が担当してくださいました。「自分がふだん何気なくしている会話にもアサーションや攻撃的反応のあることを知りました。今後相手のことを思う対話を心がけたい」とは参加者(高1)の感想です。

◆学院セミナリオってなに?◆
進路やキャリア教育を考える一環として行っているもので、大学や研究所などの方を講師としてお招きし、主に講義等をお願いしています。こちらから大学訪問、研究機関訪問をすることもあります。例年、保護者の方や学外の方にも参加を呼びかけていますが、昨年度、今年度は横須賀学院生のみの対象となっています。また、今年度は学内教員による学院セミナリオも行われています。

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2021年11月 5日 (金)

おもしろ科学体験塾

コロナウイルス感染拡大などによりしばらく休止しておりましたが,久しぶりの開催となります。

今回は電気について,発電機のしくみなどを体験します。小学校4年生~を対象として実施いたします。

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2021年11月 2日 (火)

中学2年・理科の授業

先週の中学2年生・理科の授業風景です。
今、気象分野の「気象観測」で気象要素がどのように関わりあっているのかを学んでいます。この日はお隣の三笠公園へ行き、いくつかのグループに分かれて実際に温度や風向きなどを調べました。風向きについては自分たちで作った風向計を使用しました。風のある日でしたが天気が良く、楽しそうに取り組んでいました。 

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2021年11月 1日 (月)

高校1年・学部学科説明会

高校2年生が先週の体験学習を終えて登校し、高校は久しぶりに全学年がそろいました。体験学習で感じたことや、経験したこと等を通して、これからの歩みが豊かなものとなるよう願っています。

先週28日(木)、高校1年では5,6時間目に“学部学科説明会”(分野別進路説明会)が行われました。2年次から文系、理系のコースに分かれる前に、高校卒業後の学びの場にどのような学部学科があり、どんな学びができるのかを知る機会となっています。15大学、3専門学校、計18会場(教室)で説明があり、生徒たちはそれぞれ希望する分野を三つ選択して、大学、専門学校の方よりお話を伺いました。

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2021年10月29日 (金)

北海道体験学習 最終日

北海道体験学習現地レポート5日目,最終日です。

午前中は三笠ジオパークの見学をしました。三笠市は日本の近代化や北海道開拓を支えた炭鉱により発展した町です。はじめに博物館学芸員の方から講演を伺い,その後2グループに分かれて,博物館と野外博物館の見学を交互に行いました。三笠市立博物館では化石や地質について,また三笠市の歴史について説明していただきました。野外博物館では班毎にガイドさんに案内していただき,石炭が含まれている5000万年前の地層や,化石が見つかる1億年前の地層などを散策しながら見学しました。

三笠市の歴史や街づくりについて学びながら、自分が出来る持続可能な活動について考える、とても良い機会となりました。

5日間の北海道の旅,さまざまなテーマの学びを深めることができ,実り豊かな体験学習となりました。生徒たちも皆元気に充実した時を過ごすことができました。

19時前に羽田空港に無事到着し解散いたしました。

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2021年10月28日 (木)

北海道体験学習 4日目

北海道体験学習現地レポート4日目です。

虹がかかる下で4日目の行程をスタートしました。時折雨が降ったり,陽がさしたりを繰り返す一日でした。

午前中は北海道大学を留学生の方と巡るキャンパスツアー。各班に1人の海外留学生がついて、英語で積極的に会話する姿がありました。お昼ご飯はキャンパスの食堂で、案内してくださった留学生と一緒にいただきました。

午後からは円山動物園を訪れて「ゾウから教わる森の大切さ」をテーマにSDGs学習をいたしました。講演を伺った後,グループに分かれてゾウ舎の見学,アジア象の生態や環境について学びました。

その後は、現アナハイムエンゼルスの大谷翔平選手も活躍したプロ野球北海道日本ハムファイターズと,サッカーJリーグ北海道コンサドーレ札幌の本拠である札幌ドームを訪れました。スタジアムの見学と共に展望台からの景色も楽しみました。

いよいよ明日は最終日です。最後まで良い学びをして一生の思い出に残る体験学習にしたいと思います。

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2021年10月27日 (水)

北海道体験学習 3日目

北海道体験学習現地レポート3日目です。

昨日は函館から札幌までの移動もありましたが、みんなしっかりと睡眠・食事を取り、今日も朝から全員元気な姿で1日を始めました。
朝方の曇りも晴れて、清々しい天候となった3日目は班別自主行動です。札幌周辺や小樽市内観光、ノーザンホースファームなど、各班で作成した見学地を訪れ、満喫して、全班が帰着予定時刻までには笑顔で戻ってきました。しっかりと行動できる生徒達を、あらためて誇りに思います。ただ、自由行動だったこともあり、なかなか生徒たちに出会えなかったのが残念でした…。

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2021年10月26日 (火)

北海道体験学習 2日目

北海道体験学習現地レポート2日目です。

函館を朝7時30分に出発して,札幌まで長い移動の日となります。途中,紅葉真っ盛りの洞爺湖では遊覧船に乗って有珠山と洞爺湖の素晴らしい景色を堪能し,その後昼食をいただきました。

午後は白老町に移動して昨年新しく作られた「民族共生象徴空間」ウポポイを訪れました。国立アイヌ民族博物館を見学し,アイヌ文化・歴史について学びました。

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2021年10月25日 (月)

北海道体験学習 1日目

高校2年生一貫コースの北海道体験学習現地レポート1日目です。

朝早い集合でしたが、全員が予定通りに揃い、いよいよ体験学習が始まりました。約1 時間のフライトで函館に到着。気温は18℃、穏やかな晴天にも恵まれて予定表通りに初日の行程を、みんな元気に終えました。真っ青な空と綺麗な紅葉、世界3大夜景にも感動して、大満足の初日を終えています。明日は札幌まで移動します。

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オンライン楠木祭の紹介6(最終回)

楠木祭(くすのきさい、文化祭)が9月25日(土)に学内関係者を対象にオンラインで行われ、今までその様子をご紹介してきました。今回は6回目、最後になります。

写真は楠木祭ポスターとウチワです。ポスターに高校生6名が応募してくれました。そして学院生による投票で一枚が選ばれました。その絵には「文化祭は大切な行事です。年に1度しかない文化祭に対する楽しみな気持ちを表すため、友達とはしゃぐ2人を描きました。そして、背景は学生らしい爽やかさをイメージして涼しげな青空にしました。文化祭当日も、このイラストのように青空の下で笑えたら嬉しいです。横須賀学院の楠木祭、皆で楽しみましょう」とのメッセージがこめられています。

残念ながらポスターに選ばれなかった作品も、どれも見ごたえのあるものばかりでした。応募してくれた皆さん、ありがとうございました。ウチワでカメラを構えている絵を描いたのは美術部のメンバーです。

 最後に、この『楠木祭』(くすのきさい)の名称についての紹介です。6年前の2015年9月より文化祭を「楠木祭」と呼ぶようになりました。「楠木祭」という名称は、当時中学3年だったUさんが名称募集に応募し、選ばれたものです。Uさんは「横須賀学院のシンボルツリーであるクスノキのように、文化祭が深くそして太く根付いて欲しいという思いが込められています」と、2015年9月の楠木祭パンフレットに記しています。また、同じパンフレットに、当時の藤野中学校・高等学校校長が「・・・本年は、高等学校生徒会が、学院文化祭に愛称を付けることを提案して、『楠木祭』と決定しました。クスノキは、横須賀学院所在地周辺の楠ケ浦の地名に因(ちな)みます。学院創立の1950年6月9日に挙行された開院記念式終了後の植樹式で、一本の小さなクスノキの苗木が植えられました。一号館(本館)竣工時に現在地に移植されたその木は、樹齢は70年近く、今では巨木に成長した横須賀学院のシンボルツリーです」と、クスノキについて説明しています。

来年は実際にご来校いただいての楠木祭ができることを願っています。

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2021年10月23日 (土)

芸術鑑賞教室

10月22日(金)、中学は芸術鑑賞の日でした。

今年は、劇団四季で2015年から公演されているミュージカル“アラジン”を汐留にある四季劇場[海]で鑑賞しました。

劇場のステージで繰り広げられるストーリー、キャストの演技、楽曲、ステージ美術等、そのゆたかさや楽しさを感じました。

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2021年10月20日 (水)

2学期中間試験

中学、高校ともに2学期中間試験でした。中学は今日と明日の二日間、高校は今週月曜から明日までの四日間です。

今日はあたたかい日となり、青空がとてもキレイでした。秋も深まり、キャンパスの木々もしだいに色づいてきました。

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